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学生可以自然进入正确的轨道
2021-06-11 22:18佚名 

此外,如果你想“放松”学生的构成,教育必须“畅通无阻”。学校和父母应该进一步减轻学生的负担。让学生更多时间观察生活, 培养对识字的兴趣, 运动思考和阅读和写作技巧; 加强对学生的个性化指导,鼓励他们根据自己的经验和内心想法写作,学习惯例而不是持久的例程,不要盲目使用惯例; 优化成分评估机制,及时指向学生日常组成的问题,通过评分进行干预。但现实并不令人满意,孩子们经常学习如何写论文,但我没有学习写作的诚意和真实性。 现在,我国的教育模式在测试结果周围发布。组成是中国分数的大部分,为了获得更高的中国评分,你必须写一个良好的作品。(来源:法律夜晚新闻)

写作文章成为一个故事,内容充满了合成程序。使用各种“高频词”,似乎非常美丽的构图实际上是, 漏洞已满,仔细审查无法接受。

根据“成都商业日报”报告,现在,一些第一个等级和二年级小学生,刚开始学习写作,我理解使用例程和使用“高频词汇”

。对于许多孩子, 写论文非常头疼,这是学习和模仿模型论文的最简单方法。教师和父母还推荐给孩子们,我希望孩子们学习小文件的写作技巧。提高写作技巧。在不成熟的写作技巧和生活经验中,学生, 特别是幼儿, 应该写一个完整的作品。显然非常不情愿。老师孟, 四川小学, 对此有深刻的理解。无论是什么成分, 它一直是孩子的开始:“在我的生活中,许多东西都有很多明星。““ 在我生命中,我经历了很多岩石的艰辛。“

除了模仿示范论文,真的没有良好的对策。教育得到解决,学生自然可以进入正确的轨道。 作者:江德文

提交人认为,学生的组成,阈值不应设置得太高。组成水平不应该太高。应该鼓励孩子们玩想象力,观察日常生活,引导他们以自己的语言写作,不要用成年人来判断

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