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学生成龙的高考概述了全省首个单科成绩
2021-06-11 22:23佚名 

。7%。

学校形成了良好的学校精神,省普通高考入围人数连续三年稳定增长。技术科目的总分位居全市第一,在2008, 8人参加了高考技术考试,8人参加了大学学位课程,在2009年, 34人参加了高考技术考试,28人进入了大学学位课程。 东莞市第二中学始建于1995年。具有学士学位的专职教师的比例为100%,9名研究生(包括在读学生),现有中高级教师53名。

高考录取情况保持良好势头。坚持教育与管理的同步,通过一系列特殊教育和其他德育工作, 特殊班会议的心理咨询, 定量评估校园文化活动和社会实践,通过严格规范的管理,提高学生的思想道德素质,已收到重大成果。 这是一所市政中学。 2所中学。在2002年和2003年, 共有393人被高等教育机构录取。3%。连续荣获“东莞市教育系统文明学校”,“东莞市科学技术教育先进集体”,“东莞市群众体育先进单位”,“东莞市先进集体”,“东莞市文明单位”,“东莞“三五五”法制普及先进”“单位”, “东莞绿色学校”, “东莞一流学校”, “东莞市现代教育技术实验学校”, “东莞文化建设学院”等多项荣誉称号,连续11次被评为“东城区文明建设先进单位”。学校位于美丽的东莞市东城区黄岐山北麓。 “东莞市公共体育先进单位”, “东莞市教育系统文明学校”, “东莞市先进集体”, 及“东莞文明单位”。

103名教职员工,他们之中, 有95名专职老师。在2005年和2006年的高中小组团体奖牌总数中排名第五,学校被市教育局指定为田径传统项目学校。袁灿红的学生在2004年高考中名列体育教育第一名。学校荣获“东莞市科技教育先进集体”荣誉称号。从2002年到2008年, 总共有1 840名新学生被送进了大学,他们之中, 221名本科生,1619名专家,接受率为89。在2003年初分别管理学校,2004年更名为东城高级中学,它属于Township Middle School。

德育工作取得了显著成效。田径队参加了市中学生田径比赛,在2003年, 他在高中组的整体表现中排名第二。2?。学校形成了良好的学校精神,老师们安全快乐地教书,学生德育评价的优良率超过90%,成绩不佳者的转化率超过80%,犯罪率是零。在2007年, 市教育局已恢复原状,在2012年, 更名为东莞市。 在2007年, 五个艺术专业参加了高考。接受率为82。该学校被华南师范大学确定为国家“ 211工程”重点项目“学习与人类素质发展”的实验基地。几年来,学校确立了“以学生发展为导向”的办学理念,全面推进素质教育。最初只有初中,在1999年, 我开始就读距离中学。5人参加了大学学位课程,学生成龙的高考概述了全省首个单科成绩。学校坚持教育人民,德育至上以里德·舒仁为基本教育任务。学校的教学设施齐全,校园环境优美,浓厚的文化层次。这所学校获得了许多赞扬。学校坚持依法办学,为了善用科学研究和学校,取得显着成效。

提高学生素质,培养现代公民

全面发展追求品质, 显着特征

物理和艺术特征最初已经出现

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