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不要忘记对学生应该有严格的要求
2021-06-15 11:47佚名 

  但,“继母”或“狼奶奶”的班主任。他可能正在为学生创造地狱,让学生生活在恐惧中,生活在痛苦中生活在嘲笑中充满仇恨生活在虐待中生活压力很大。他是活着的国王,如此阴霾,我们经常可以看到。

  杜威说:孩子们的生活琐碎而艰辛。他们总是暂时用自己脑海中最突出的事物组成整个宇宙,但是宇宙在不断变化和流动,它的内容正在消失,并且以惊人的速度重新组合。如果孩子被允许按照自己的非定向自发发展,然后,WHAT DEVELOPS FROM ROUGH THINGS CAN ONLY BE ROUGH THINGS.THE POSSIBILITY OF CHILDREN AND THEIR GUIDANCE IS A PROFOUND TOPIC.

  深受学生欢迎的老师不只是庸俗的。不是低级别的餐饮服务商,这不只是一个主意。利用学生的年轻无知,误导了,课堂老师的职业道德不允许这样做。负责任的老师不应忘记自己的领导责任。不要忘记对学生应该有严格的要求,“严格”不是“爱”的对立面,“严格”必须与爱和好,爱需要严谨来温暖。“严格”是指持有,依偎,观看。

  俗话说拯救生命,胜利建立了一个七级佛。我相信这个做一个好班级的老师比建立一个七级佛要好,因为他致力于完善学生的生活-当然,这只是“圣母玛利亚”班级老师的情况。智利着名女作家,诺贝尔奖获得者米斯特拉尔(MISTRAL)的《女教师的祈祷》中有一句话令人刻骨铭心:我想让每位学生成为最美丽的诗人。当我停止唱歌时我想在他们心中留下最动人的旋律!

  班主任必须成为学生的属灵牧师,我不敢使用“领导者”一词。不能成为“牧师”,也成为学生的偶像。不能成为学生的偶像,至少是学生的受托人,如果你不能成为一个受信任的人, 您必须成为学生的朋友。一旦学生信任您,靠近你然后,班主任的工作将来自双方。教育至上的本质是一种尊重,一种保护,一种帮助一种支持一种满足感一种宽容一种温暖。如何进入学生的心中,这是班主任工作的重中之重。90年代后的学生,对于老师而言,最困难的事情是他们无法进入。难以理解甚至不合理。前几届毕业生回到母校,看到他们的言行,尖叫:我们只比他们大两三岁,我觉得有代沟。教育生活永远是新的,所以不要表达“一代比一代差”的感觉,实际上, 我们的社会在代代相传中不断发展。用现在时的“时态”来观察学生。有人说当您不喜欢周围的事物时,这意味着你已经老了。因此,当一个班主任无法适应学生时,问你自己:你老了吗?

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