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教育过程中
2018-04-18 14:33admin 
  在本次教育展现中,卓教师让学生初步领会俄罗斯的自然环境,导入新课,激起学生的学习爱好和求知欲。教育过程中,卓教师通过让学生自主翻阅地图获取地理信息,培养了学生动脑、着手、动口的才能;通过对地图的解读,由图到文,由文到图,图文结合,培养了学生的地理思维;通过对学生的答复及时进行言语鼓励性评价,培养了学生的自信心。
  
  课后,整体听课教师共同以为:卓教师的这节课,教育结构明晰明亮,逻辑性强,教育中归纳总结妥当,表现了卓教师很好的基本功和运用才能。别的,以地图为载体、以学生为主体、以教师为主导的教育规划充分表现了新课程变革的理念,也充分表现了本届“才智教育、生动课堂”的课展主题。
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