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靖安中学英语系列活动安排
2014-11-20 11:10admin 

靖安中学高三英语听写默写比赛活动方案

一、活动主题:高三英语听写默写比赛

二、活动目的:

为推动我校新课改教学,提高同学们学习英语的积极性,提升高考听写技能,为高考英语复习热身,高中英语组决定举行高三英语听写默写比赛,给广大学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台。

三、活动时间:2014年10月20日下午第八节课

四、活动地点:行政楼三楼大会议室

五、活动对象:高三年级全体学生

六、比赛程序:

(一)评委和嘉宾的邀请

(二)赛前准备阶段:每班选送2名学生参赛,另补习班同学自愿报名。

(三)参赛内容:学生听写指定内容,在规定的时间内,默写一段话

七、比赛规则:

1. 所有选手进行统一现场比赛,使用统一发放的听写比赛专用试卷,选手自己带笔。

2. 评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公平、公正的原则,评分标准严格细致。

3. 现场比赛总时间为30分钟。

八、 评分标准(满分100分)

1. 默写内容:准确率80分,错一个单词扣2分,错一个词组扣5分,错一个句子扣10分。

2. 卷面整洁:书写工整,字母书写规范,字体美观大方。10分

标点正确,间距适中,倾斜度适当,通篇整体感强 。10分

九、评选办法:

从高分到低分依次排列名次,重点班评出一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名。普通班评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。

十、作品展示:赛后将对获奖学生作品进行班级宣传栏展示。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

靖安中学高二英语朗诵比赛活动方案

一、 活动主题:高二英语朗诵比赛

二、 活动目的:

为丰富学校文化内容和广大同学的课余生活,增强校园英语学习的良好氛围,提高学生学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性,给广大学生提供一个展现自我,互相学习交流的舞台,高中英语组决定举行高二英语朗诵比赛。

三、 活动时间:2014年11月10日下午七八节课

四、 活动地点:行政楼三楼大会议室

五、 活动对象:高二年级全体学生

六、 比赛程序:

(一) 主持人的选定

(二) 评委和嘉宾的邀请

(三) 赛前准备阶段:每班各选出2名选手参赛。

(四) 参赛内容:英语朗诵;题材自选,内容积极,健康向上!

(五)比赛时间:朗诵时间不超过三分钟

七、比赛规则:

1.参赛选手出场顺序按抽签决定,从小号到大号依次参加比赛

2.成绩计算:评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分的平均分为选手的最终成绩。

3.从高分到低分依次排列名次,重点班评出一等奖3人,二等奖4人,三等奖5人。普通班评出一等奖2人,二等奖3人,三等奖3人。

八、评分标准(满分100分)

1.语音语调:30分,语音语调标准、规范,语调有升有降、有韵味。

2.熟练程度:20分,自然、流畅、流利、无反复、无中断、语速适当。

3.朗读内容:20分,准确无误,无遗漏,无增添。

4.仪态情感:20分,仪表端庄,表情及动作自然得体,有感情,有激情,有表现力,有感染力。

5.时间把握:10分,时间把握准程到位,时间控制在3min以内

九、比赛活动流程:

1.主持人开场白

2.领导讲话致辞

3.选手按比赛步骤上台展示

4.评委点评

5.主持人宣布比赛成绩和名次

6.颁奖

7.活动参与者合影

8.主持人宣布活动结束

 

 

 

 

 

靖安中学高一英语书法比赛活动方案

一、活动主题:高一英语书法比赛

活动目的:

为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的英语书写习惯,丰富同学们的校园文化生活,营造学校的英语学校氛围,促进学生的全面发展,为同学们提供一个展示自我的舞台,高中英语组决定组织一次高一学生书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。

二、活动时间:2014年12月22日

 

三、活动地点:行政楼三楼大会议室

四、活动对象:高一年级每班3人

五、比赛方式:每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的中性笔书写

六、比赛程序:

(一)活动准备阶段,利用课外活动时间,以各班为单位竞选出3人。

(二)活动第二阶段,2014年12月22日下午第七八节课

(三)活动内容及过程:

1. 所有参赛选手进行统一现场比赛,选手自己带笔。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛

2. 现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到未完成作品视为自动弃权

3. 要求监考老师认真督查考场学生书写情况,遇到意外情况及时与活动小组联系

七、评委及评分细则:

1.评委组成:高二英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公平、公正的原则,评委标准严格细致。

2.评分细则:

1.卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹,(25%)

2.字母书写规范,单词,句子书写合乎格式及手写体要求。(25%)

3.字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字。(25%)

4.倾斜度适当,结构严瑾,通篇整体感强。(25%)

八、评选办法:

(一)由高二英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选

(二)奖项设置:一等奖6名,二等奖9名,三等奖15名。

(三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。

九、作品展示:赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示

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