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教育部高层来阐释
2002-12-07 09:58admin 
  全国青少年校园足球工作电视电话会议召开,足球成为体育必修课、纳入学生综合素质评价等重磅内容出炉,此次会议也被看作教育部主导的校园足球工作全面启动的标志。但发展校园足球紧缺的师资、场地、经费如何解决?如何做到安全踢球,解除家长的顾虑?校园足球会不会发展成“应试足球”,是不是“大跃进”和“政绩工程”?教育部体育卫生和艺术教育司司长王登峰日前接受采访,就上述问题和质疑作出解答,并阐释了校园足球的未来发展思路。
 
  师资场地经费解决有道
 
  王登峰表示,目前体育老师本身就不足,有足球特长的就更少,目前的规划是体育教师培养、各类教师培训和聘请兼职教师三条路。其中兼职教师包括足球教练、裁判、退役运动员、社会上有足球专长的人士、在校足球专业大学生等,把社会各方面力量动员起来,由政府购买服务。“有的学校连体育老师都没有,这就是中国足球的现状,所以我们只能慢慢改善。但我们不能等,而要马上行动,请兼职教师来教授足球就是一种方式。”
 
  解决场地问题的原则第一是因陋就简、因地制宜,不一定建设标准足球场;第二是逐步改善,新建、改建和扩建要成为学校体育设施建设里很重要的一块;第三,盘活存量,社会、社区体育场馆和学校共享,新建的体育设施在建设时的管理体制上也要做一些改革。
 
  据介绍,校园足球经费将纳入各级财政。“中央财政会出一部分钱,用于全国性的校园足球教学、研究、师资培训、聘请高水平教练以及全国性赛事,地方各级财政经费用于地方层面的这些领域。此外,还有社会企业、组织的支持。”
 
  加强安全管控 消除家长顾虑
 
  家长不愿孩子踢球的一个很重要的原因是担心安全问题。
 
  王登峰说:“应对此问题首先要加强安全管控,如何做热身,如何安全使用场地设施,在运动过程中注意哪些问题,如何保护自己,什么危险动作不能做等,都要向学生讲清楚而且反复强调,事后也要做评估。我们将细化校园足球各种教学、训练和比赛中的每一个环节,严格按照程序来做。安全问题要落实到人,这一安全管控体系的构建我们已经着手在做。”
 
  “第二就是完善保险制度。现在学校都有学生体育意外伤害校方责任险,在完善这个险种的同时,我们也希望能够探索另外一种学生体育伤害险。校方责任险只是在学校有责任的情况下才会进行赔付,我们希望将来把学生进行所有体育运动(在各种场合)可能出现的伤害都做一个险种,统一来购买,这样会大大减轻社会各方包括学校、家长、孩子的负担,同时要探索一种第三方处理或调解纠纷机制。”
 
  拒绝应试足球政绩工程
 
  近期有关校园足球的利好一个接一个,由此也产生了校园足球是“大跃进”、“应试足球”、“政绩工程”的质疑。
 
  王登峰说:“(解释上述质疑)只需要明确一个问题,即校园足球是推广我们体育教学改革经验的扩大版试点,原来做的试点就是‘一校一品’,而且获得了成功。我们现在扩大试点范围,通过足球进行试点,如果效果不错,会成为一种模式,由此我们可能很快就启动设立篮球、排球等其他项目的大规模特色学校,因此我们不是盲目的。”
 
  校园足球会演变成应试足球吗?王登峰说:“不会。虽然足球是必修课,但只是把学生的上课情况、参加课余训练时间,是否是班里足球队、年级球队或校队队员,代表班级、年级、学校打过多少比赛获得什么成绩,代表省市打过多少比赛获得什么成绩等,记入学生综合素质档案里,并不考试,只是作为将来升学的一个参考。”
 
  王登峰同样否认了“政绩工程”的质疑,“评估校园足球最主要是看学校的足球课怎么教、请了什么人、校内比赛做得怎么样、业余训练开展如何、学生安全保障情况、场地设施改善情况、教师待遇是否提高、学生体质健康变化趋势等指标,而且会向全国公布。”

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