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365bet官网教育部基础教育课程教材专家作业委员
2018-01-30 21:20admin 
  对2018年秋季入学的高中生来说,他们要学习的课程将有所改变。
  
  近日,教育部印发《一般高中课程计划和语文等学科课程规范(2017年版)》。这一修订历时四年,组织了260多位专家。修订计划将从2018年秋季学期起开端施行。
  
  新内容:课程分为三类,引力波和人工智能写入课标
  
  “新高考”选取形式的中心,是“两根据一参阅”,既要看高考效果和学业水平考试效果,也要参阅学生归纳本质展开状况。为了让课程计划和课程规范与高考归纳改革相衔接,修订版别的计划中,把高中学习内容分成了必修课、挑选性必修课和选修课。
  
  教育部基础教育课程教材专家作业委员会主任委员王湛介绍,必修课程根据学生全面展开需求设置,全修全考;挑选性必修课程根据学生特性展开和升学考试需求设置,选修选考;选修课程由校园根据实际状况统筹规划开设,学生自主挑选修习,可以学而不考或学而备考。相应的,一起必修课会操控难度,挑选性必修课难度稍高,选修课则是让学生根据个人兴趣挑选,一些校园还会开大学先修课程,其难度因人而异。
  
  在教学内容上,修订后的课程内容将与时俱进。它将党的十八大、十九大提出的重要思维、重要观点、严重判别、严重行动等,结合各学科的性质和特点,与课程内容有机融合,尽力出现政治、经济、文明、科技、社会、生态等展开的新效果、新效果。例如,前史课程设置“改革开放新时期与中国特色社会主义进入新时代”专题;地舆、生物、化学等课程要求学生建立“绿水青山就是金山银山”的理念,建立人与天然调和共生的观念;物理课程引导学生重视宇宙学研讨新进展,展开引力波评论活动等;信息技能、通用技能、数学等课程要求学生学习了解物联网、人工智能、大数据处理等相关内容。
  
  “在这里咱们要特别指出,在顶层规划上,咱们充分考虑了学生的学业负担,将展开本质教育和立德树人作为根本理念。但在蓝图的施行过程中,可能由于各种原因,导致孩子课业负担过重。”王湛强调,课程内容和规范修订后,还必须狠抓贯彻施行,让好的理念可以真实落地。
  
  新时代吹响新识字运动的号角
  
  在北京景山校园教师吴豪杰看来,编程、创客、机器人,它们一起构成了一场“新识字运动”的主角。
  
  “新识字运动是以编程、创客和机器人为先导的人工智能的一种遍及运动,以促进技能民主化,经过藏智于民,促进技能的使用的一起,防止新技能发生的系统性风险的发生为目标,让人工智能浪潮为‘两个百年’总体目标的完成效劳。”对于物联网、人工智能、大数据处理等相关内容写入高中“新课标”,吴豪杰认为教育范畴的研讨者和一线教师要认真坐下来,在热烈的人工智能的大潮中镇定的考虑人工智能教育是什么,为什么要展开人工智能教育,以及怎么展开人工智能教育。
  
  “就像《少年派的奇幻漂流》当中的那头作为敌对面的孟加拉虎相同,人们对于人工智能负面影响恐惧,恰好构成了人类在认识天然和改造天然中的一种时机——扔掉眼前的幻像,从头审视人工智能教育可以在这场人类智力的进化之路上扮演怎样的人物。”吴豪杰指出,“咱们需求经过教育,让一切人在人工智能时代从头‘学会写字’,让孩子教大人、老公教妻子”。
  
  作为一名创客教师,吴豪杰把希望寄托在孩子身上。“盗火者用锤子砸开锁链,撸起袖子加油干,并非炫技,更不制作惊惧,是袪魅、是立异、更是一种集体的实践,让更有道德感和使命感的人工智能教育,走起。”
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